এসএসসি রসায়ন ২য় অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর

এসএসসি রসায়ন ২য় অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর: পদার্থ সাধারণত তিন অবস্থায় বিরাজ করে। কঠিন, তরল ও গ্যাসীয়। কিন্তু স্বাভাবিক তাপমাত্রায় কিছু পদার্থ কঠিন, কিছু তরল ও কিছু বায়বীয় অবস্থায় থাকে। তাপমাত্রা পরিবর্তনের সাথে সাথে অবস্থার পরিবর্তন ঘটে। তিন অবস্থাতেই এদের নিজস্ব বৈশিষ্ট্য ও ধর্ম রয়েছে। তবে অণুর গঠনের কোনাে পরিবর্তন ঘটে না।

কঠিন অবস্থায় অণুসমূহ। কাছাকাছি থেকে কাঁপতে থাকে; তাপ প্রদানের সাথে সাথে অণুসমূহ গতিশীল হয় এবং দূরে সরে যেতে থাকে। বিভিন্ন মাধ্যমে কঠিন, তরল ও বায়বীয় পদার্থের স্বতঃস্ফূর্তভাবে বা চাপের প্রভাব ছড়িয়ে পড়ার প্রবণতা থাকে। পদার্থের অবস্থার সাথে ব্যাপনের সরাসরি সম্পর্ক রয়েছে। পদার্থ কঠিন হলে ব্যাপন হার সবচেয়ে কম এবং গ্যাসীয় হলে ব্যাপন হার সবচেয়ে বেশি হয়।

এসএসসি রসায়ন ২য় অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর

সৃজনশীল ০১: একটি বিকারে কিছু বরফের টুকরা রেখে ধীরে ধীরে তাপ প্রদান করা হলো। এক্ষেত্রে সময়ের সাথে সাথে বরফের অবস্থার পরিবর্ত করা হলাে।

ক. পাতন কাকে বলে?
খ. ব্যাপন ও নিঃসরণ বলতে কী বুঝ?
গ. উদ্দীপকের ঘটনাটিকে গ্রাফ পেপারে উপস্থাপন করাে।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত বরফের পরিবর্তে ন্যাপথলিন ব্যবহার করলে কী ঘটনা ঘটবে বিশ্লেষণ করে।

সৃজনশীল ০২: বিক্রিয়া দুটি লক্ষ কর এবং সংশ্লিষ্ট প্রশ্নের উত্তর দাও:
i. Zn(s) + H2SO4 ⇒ ZnSO4 + ‘X’
ii. Zn(s)+ H2SO4(conc) ⇒ ZnSO4 + ‘Y’ + H2O

ক. মরিচার সংকেত লিখ।
খ. মৌমাছি পােকার কামড়ের ক্ষতস্থানে কেন চুন প্রয়ােগ করা হয়? ব্যাখ্যা কর।
গ. (i) নং বিক্রিয়ার বিজারণ প্রক্রিয়া ব্যাখ্যা কর।
ঘ. X ও Y গ্যাস দুটির মধ্যে ব্যাপনের হারের তুলনা কর।

সৃজনশীল ০৩: দুইটি টেস্টটিউবের একটিতে কক্ষ তাপমাত্রায় ও অন্যটিতে অধিক তাপমাত্রায় পটাসিয়াম পারম্যাঙ্গনেটের কয়েকটি দানা রাখা হলাে। এরপর পর্যবেক্ষণ করা হলাে।

ক. পদার্থ কী?
খ. ব্যাপন ও নিঃসরণের পার্থক্য কী?
গ. উদ্দীপকের উভয়ক্ষেত্রে ব্যাপনের হার ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকের যৌগটির পরিবর্তে চিনি ব্যবহার করলে ব্যাপন হারের কী পরিবর্তন হবে তা বিশ্লেষণ কর।

সৃজনশীল ০৪: নিচে মােমের দহনের একটি বিক্রিয়া দেওয়া হলাে-
মােম + [A]g → [B]g + H2O

ক. কপার সালফেটের সংকেত লিখ।
খ. বরফ গলনের সময় এর তাপমাত্রার পরিবর্তন হয় না কেন?
গ. উদ্দীপকের বিক্রিয়াটি সম্পূর্ণ কর এবং এ সময় যেসব অবস্থার সৃষ্টি হয় তা ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকের A ও B এর মধ্যকার ব্যাপন হার তুলনা কর।

উপরে এসএসসি রসায়ন ২য় অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর নিয়ে বিস্তারিত আলোচনা করা হয়েছে। আশা করি সবাই বুঝতে পেরেছেন। কেউ কিছু বুঝতে না পারলে কমেন্ট বক্সে জানাবেন। ধন্যবাদ সবাইকে।

About admin

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *